Toolkit Ibu Bapa

Glosari Ringkas Laporan Assessment

Maksud screening, assessment, diagnosis, baseline, percentile, standard score, confidence interval dan recommendation.

  • Baseline: gambaran prestasi sebelum plan/intervention.
  • Screening: proses mengenal pasti siapa mungkin memerlukan assessment lanjut; bukan diagnosis.
  • Assessment/evaluation: pengumpulan dan interpretasi maklumat untuk menjawab soalan.
  • Diagnosis: kesimpulan oleh professional/team dengan scope dan data mencukupi.
  • Standardised test: alat dengan prosedur pentadbiran/scoring tertentu.
  • Norm-referenced: perbandingan dengan reference group khusus.
  • Standard score: skor yang ditukar kepada skala test; maksud bergantung pada manual.
  • Percentile rank: kedudukan relatif; bukan peratus jawapan betul.
  • Confidence interval: julat uncertainty sekitar estimate score.
  • Clinical observation: pemerhatian professional; satu sumber data, bukan semestinya diagnosis.
  • Functional impact: kesan kepada aktiviti dan participation.
  • Recommendation: cadangan tindakan; perlu diberi priority, owner dan review.
  • Referral: menghubungkan kepada professional/service lain untuk soalan di luar scope.
  • Reassessment: penilaian semula kerana masa, perubahan atau soalan baharu.

Minta assessor menjelaskan istilah khusus report. Jangan gunakan glosari untuk mentafsir score tanpa context.

Rujukan utama 3
  1. ASHA — Assessment Tools, Techniques and Data Sources
  2. CDC — Developmental Monitoring and Screening
  3. APA, AERA & NCME — Standards for Educational and Psychological Testing

Sumber ini menyokong penerangan umum. Ia tidak menggantikan penilaian individual atau membenarkan diagnosis dalam talian.

Sumber boleh disemakKKM, WHO dan badan profesional

Bahasa ibu bapaPraktikal tanpa diagnosis dalam talian

Keputusan bermaklumatSemak skop, kelayakan dan alternatif